11月7日下午，工程技术学院在理工3402会议室召开了教风学风建设专题工作推进会。会工程技术学院院长彭樟林、工程技术学院党总支书记周聪出席会议，全体教职工参加会议。

周聪从时代背景和现实需求两个层面深度解读了《工程技术学院关于开展2024年教风学风建设月活动的通知》发布的必要性，并就建设方案进行了通报和交流。她强调，全国教育大会的召开和《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》的发布，充分体现了国家加快教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育的信心和决心，对教师队伍也提出了更高的要求。优良的教风学风是确保教学工作规范的基础，是提高教育教学质量的保证。加强教风学风建设是贯彻落实全国教育大会精神，坚持以本为本、推进“四个回归”的着力点，是深化学院内涵发展的重要举措。本次教风学风建设月活动的举办，旨在通过不断加强教学管理、规范学生课堂行为、落实责任制以及增强学生满意度等有效措施，引领教师回归初心、学生回归本位，着力持续构建并完善弘扬优良教风学风的长效机制，实施教风学风建设精品工程，切实提升人才培养质量。

对于此次教风学风建设月活动，彭樟林要求，一是要提高认识，深刻认识提升教风学风的重要性和紧迫性，要从思想上高度重视，按照活动方案，认认真真开展教风学风建设；二是要抓好落实，要从“教”和“学”两个端口同时发力，认真查找课堂建设和教学管理中存在的突出问题和薄弱环节，及时整改，严管、严抓教学秩序；三是要齐抓共管，任课教师、辅导员、班主任要协同发力、同频共振，明确工作职责，注重工作实效，形成全员、全方位、全过程育人的良好氛围；四是要示范引领，要发动广大学生的力量，充分发挥学生个人和班级的带头示范引领作用，营造良好的教风学风氛围，弘扬主旋律，传递正能量；五是要善于总结，要在实际工作中及时发现问题，查找短板，探索教风学风建设的新途径、新方法，提出加强和改进教风学风建设的意见和建议，形成教风学风建设的长效机制。他希望全体师生共同努力，坚持不懈、久久为功、实实在在地加强教风学风建设，形成治学乐教、勤学善思的教与学良好氛围，全面提升教学水平和育人质量。

会议还对学院2024年重点工作完成情况进行了查摆，对后续教学、期中教学检查、科研、学生管理等工作进行了布置和要求。

（拟稿：工程技术学院 覃文芳  审核： 周聪 ）